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Le laboratoire de SVT de l’Institution Jeanne d’Arc Angers vous présente son mode de fonctionnement

vendredi 16 janvier 2004 , par Yves Foucault


Notre établissement comporte à la fois un collège et un lycée. Les enseignants ont souvent à la fois des classes de collège et de lycée et se trouvent de fait à travailler à plusieurs sur les mêmes niveaux. De plus de nombreux remplaçants y sont passés et y passent encore ! Il nous est rapidement apparu indispensable de réaliser les harmonisations nécessaires au niveau de nos exigences tant au niveau horizontal (sur un même niveau) qu’au niveau vertical (d’un niveau à l’autre) et ce sur l’ensemble des classes de la 6ème à la Terminale. Le point de départ et le support de ces cogitations ont bien évidemment été les I.O. de notre discipline ! Un document référence a été produit. Dans un premier temps, c’est ce document qui est mis en ligne en espérant qu’il pourra rendre service à d’autres ! Des fiches techniques et méthodologiques suivront ainsi que quelques exemples de productions pédagogiques : fiches d’activités, schémas bilan, évaluations...

MC BEAUD - Y.FOUCAULT - E.LOCHU



objectifs et harmonisation des exigences en SVT collège-lycée
Cahier des charges matière
441.5 ko

Ci-dessous en pièce jointe le document au format pdf qui est remis à chaque nouveau professeur titulaire ou remplaçant à son arrivée pour l’aider à s’intégrer dans le mode de fonctionnement de l’équipe en place :

-  Si vous avez le câble ou le haut débit vous pouvez au choix l’ouvrir ou le télécharger
-  Dans le cas contraire il est conseillé de le télécharger ce qui ne prend pas plus de temps que de l’ouvrir directement à l’écran.



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